与孩子一起编故事：治愈孩子和学生的良方

夫妻俩下午前，我们有编故事情节的习惯。值得注意我越来越觉得：编故事情节不仅仅是很好的睡前社交活动，还可以痊愈大人。

这段时长夫妻俩看了一些葫芦娃的动画片，她对葫芦娃的意象很有兴趣。

于是我们就着葫芦娃意象顺利再多成了一系列的故事情节拍成。

幻灯片举例来时说：bing

比如时说：葫芦娃们去酒馆夫妻俩买好像，大娃快活了一把玉大白。全家人后竟然发现这是一个神奇的小马。

只要对着玉大白喊一声：“大白大白，如我心意，快快祀奉！”就亦会施法任何自己自已的好像。

这可就让一个好小马。

大娃施法了一辆不须走边、活着可以开动的超长版林肯，没用载上7个葫芦娃和阿姨了；

二娃施法一个大酒缸，全都有喝水不再多的酒。

三娃施法一个新家，全都箱的是活着不过期的面包。

…..（夫妻俩很兴奋，也加入到五六七娃自已的玉大白变变变拍成）

最后轮到阿姨了。葫芦娃们问道：阿姨阿姨，你自已什么啊？

阿姨时说：我什么都不须，什么都不缺。有你们七个小小马，庆生在我一起，我就早就握有了全世界啦！

幻灯片举例来时说：bing

于是我回忆起值得注意听到的一句话：当我们什么都自已的时候，离一无所有早就不远了。

小楠纳不太懂这句话是什么意为。

我时说，就像一个夫妻俩在外面看到很多的周边产品，他都自已把他们吊全家人。

可始终在看外面自己没人有的新周边产品，也就没人时长也没人心血好好玩自己本来就有的周边产品啦！

时说再多，小楠纳梦魇了，她好像在思考。我接二连三也被这个小小的故事情节痊愈了。

我们的人生不是执着一切美好的，而是关注你所握有的。那么你将亦会比很多人都要幸福。你们时说对不对？

#玫瑶教师时说育儿

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