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初中毕业可以干什么?

来源:动力   2024年01月07日 12:50

初中毕业可以干什么?

你可以去上技校,如果你想考高中的话你可以去上高中。

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初中毕业可以干什么?

干工地,干流水线,送外卖,打杂,什么苦的累的都能干,解决温饱问题而已,想干轻松活多读几年书。家里有矿除外

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初中生学厨师发展怎么样?

现在的社会不比以前,当然兴趣爱好只是个前提,最重要还是要文化知识去支撑。所以初中生别盲目过早的规划人生,不是你这个年龄段考虑的事,年轻人该上学上学,该玩玩,打打球,旅旅游,泡泡妹子。不管学习好坏,最少混一个大学毕业后,把知识积累差不多了,最少也的看菜谱能认对字,毕业之后,再去报厨师或者上专业的厨师院校,那时候你会发现你比那些提前辍学半路出家的同龄人,学习程度上、创新上会高很多,当然日后取得的成就也会比他们高很多,或许等毕业后了你会想去其他行业发展呢!所以什么年龄做什么事很重要,要不然最后你会发现玩也没玩好,学也没学好,童年也没有,事业也耽误了。何必呢?

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天津比较好的中专学校有哪些?

初中毕业学厨师可以到天津新东方烹饪学校,学校位于天津市静海区,是由上级主管部门批准的一所正规专业厨师培训学校,国家大型专业烹饪人才定点培训基地,国家职业技能鉴定所承认的具备高等厨师培训资格的厨师培训学校,和我国数千家连锁宾馆、酒店合作定点委培的厨师学校。

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湖北省广播电视学校怎么样?

湖北省广播电视学校怎么样 好不好2018-09-17 15:38:10文/张雪娇很多人都在询问湖北省广播电视学校怎么样?好不好就业?今天初三网小编就为大家详细介绍下,仅供参考。湖北省广播电视学校怎么样 好不好1湖北省广播电视学校到底好不好湖北省广播电视学校隶属于湖北省广播电视台,成立于1965年,是全省唯一一所集广播电视新闻、技术和艺术为一体的省部级重点中等专业学校。经广大网友评价,还是一所比较不错的学校,初中生毕业值得报考。2湖北省广播电视学校办学优势湖北省广播电视总台旗下九大频道、十大频率全力支持,众多播音主持人及高级编辑、记者均为本校兼职教师。近年来,学校积极开拓校企人才培养新途径,走订单式、教学实习就业一体化的办学模式,真正实现了毕业即就业的“订单式培养”。湖北省广播电视学校拥有电子技术实验室、多媒体计算机室、多功能语音室、形体房、节目制作室、演播厅、画室等,拥有广播台、调频台、有线电视台、专业录音棚。3湖北省广播电视学校资助和奖励政策1、农村(含县镇)、地级以上城市新远城区和城市家庭经济困难的学生可按政策免交学费。2、农村(含县镇)、地级以上城市新远城区和城市家庭经济困难的学生第一、二学年可享受国家助学金,每人每年2000元。3、在校期间,品学兼优的学生可按规定享受奖学金;从第二学年起,在校期间表现良好的特困生可享受学校助学金。4、2016年7月15日前报名缴费的,入学后奖励300元,8月10日前报名缴费的,入学后奖励200元。6、第一志愿填报我校的考生,入学后奖励200元。4湖北省广播电视学校好不好就业1、湖北省广播电视学校成立了专门的就业办公室,负责学生的就业推荐工作。学校已与几十家大型企业和省、市、县广播电视系统建立了密切的合作关系,凡合格毕业生学校负责推荐就业。工科类专业的毕业生供不应求,艺术类专业的学生大都成为省及各地市州区县广播电视系统的编辑、记者、播音员主持人以及各制作公司的摄影摄像师。2、学生入学时可与学校签订就业协议书。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,这种可能性是非常大的。先说一个身边的事例,一个同事的儿子,初中成绩一般般,中考时刚刚够线本地的重点高中,高一成绩在全年级排名靠后。谁知道在高二开始,不知道什么原因这娃突然醒悟,放弃了一切的玩耍时间,只知道认真学习,从高二开始了他的逆袭之路!高三时,成绩基本上稳定在年级前三十名。高考发挥出色,超重本线二十多分,进了985名校兰州大学,本科毕业后,考取了中科大研究生了。这是发生在我身边的事,因为是同事,中考进高中的时候因为这娃是压线进的,我们还一起讨论是进重点高中还是普通高中(普高三年免学费)。同事就一打工仔,三年免费还是诱惑挺大的,为此纠结很久。后来大家劝导他,重点高中的教学质量和学习氛围是区别很大的,为了孩子的前途,何必在意那点学费?最后才决定进重点高中的。所以我们很清楚这娃的实际情况,说实话,当时同事说高考成绩时,我们还半信半疑。通过这个孩子的逆袭之路,我认为小孩(特别是男孩)在高中突然醒悟后(这种醒悟是自己对未来的规划,也是对之前学习方法的总结),这种醒悟就是俗称的开悟。也是孩子对自己的潜能进行了挖掘。所以,这样的情况是完全可以实现逆袭的!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

对专科生有偏见十分正常,试问当今升入一本的学生素质怎么样,升入二本的又是怎样的素质,再轮到专科又是一个什么样的素质?说得不客气一点,专科生大多数人在中学时代绝对处于三四流水平,再加上读大学时又有多少人在认真读书呢?这样水平的人在大学里混三年出来,专业知识水平就可想而知了,不要责怪社会对专科生有什么偏见了。学历是进入企业的敲门砖,自然要求就不一样,比如初中生和高中生,他们肯定愿意接受高中生,因为受过高教育处理问题方法不同。现实是残酷的,就拿自己来说,我自己就是专科生,有职业证书,但由于三个原因很难找到工作,或许是自己还不够优秀,第一.学历低。第二.没有工作经验。第三.没有本专业的关系。就凭这三点,我所学的专业到今年毕业的那天就注定画上了句号。但是我没有放弃,我依然努力学习,准备考试,只要有一丝阳光,就会有被沐浴的机会。高考对各层次的考生进行全面选拔,考生根据自己的高考成绩层次进入不同层次的高校,已经就预示着考生今后的学历水平与个人发展机遇的不同。被专科院校录取的学生,是被国家985、211及双一流以及普通一二本层次高校“抛弃”了的考生,主要是在学科综合学习能力和知识体系构建的迁移应用方面具有一定的欠缺,只能够进入专科高职层次的院校接受职业技术以及技能型的培养过程。专科高职层次的院校数量比较多,几乎占到普通高校的一半之多,在国家大力发展高职教育的今天,专科高职院校毕业生数量比较多,专科高职院校毕业生就业形势面临困境这是必然的。普及专科高职教育,提升就业者专业技术水平,提升职业教育技术广度,发展职业教育是国家高等教育最终目标。专科生更偏向某个领域的专业性,这也是国家在高等教育设立专科这个层次的目的,就是培养更专业化的人才,本科更加注重学术上的研究或者是某个领域的研究,但是这些年下来,本科和专科学习的内容和知识,很多都是大同小异,就是最终的文凭不一样。个人认为对专科生的偏见仅仅限于某些专业领域 专业岗位。毕竟专科生在校期间所学知识大部分都是蜻蜓点水式,或者是什么都懂一点却又什么都不精通。同样医药公司招人,本科学历的毕业生在医药专业方面一定要强于专科生,这个是很多公司都了然于心的。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

要告诉孩子注重基础,不要好高骛远。看了一下孩子的成绩,也就是一半的分值吧,相当于所有的科目里头,100分满分的话,他考了50分,这个成绩肯定是不行的。很多的高一的学生从中考走过,他就觉得自己很了不得一样。难免在高一的时候产生飘飘然的学习状态,他们全然不知高中的学习难度是加大了好多倍的。我也带过高一的学生,本来中考的英语成绩只考了30多分,这是极差的,但是他在高中英语的学习过程当中还是自以为是,不肯在记单词上狠下功夫。期中考试以后,他不光是在英语上是这样的状态,其他科目也是如此,他一直引以为荣觉得他数学学得挺好的,可是150的满分他也只考了70多分。所以对家长和孩子来说,首先应该有一个心理准备,就是高中的课程难度和深度都要比高中的高的多。即使你在初中学的很优秀,但真的不敢保证你上了高中还是一样的优秀。大浪淘沙,不进则退,学习尤其是这样的。高一的孩子学习一般,要想把这个成绩提起来的话,还得孩子自己主动的去学,家长绝对不会成为孩子学习提高的主体。家长需要做的就是去调动孩子的学习积极性,而不是替他们学习关于学习的所有事情,都跑到孩子的前面,这样做是费力而不讨好的,也是最低效的一种。我带的高一的学生中考英语30多分,高一上学期的期中考试考了70多,是有很大的进步的。我是这样带学生的:第1点,孩子一定要背单词。背单词看起来是一件非常简单的事情,可是如果一个学生能够真正的背好了单词这一块的话,他的英语成绩一定是错不了的。是在现实生活和学习当中是很多的孩子,他都在背单词这件事情上虎头蛇尾了。我的学生也是最后从刚开始的风风火火地背单词到后面就彻底放弃背单词了,那成绩也是必然的,一定会掉下来的。所以说高中的英语是难,但是我们可以把背单词这件简单的事情给它持续的做好了。只要你能坚持背好单词,你的英语成绩不愁不好。第2点,做历年的高考真题。有人肯定会反驳我在高一的时候就带着学生做历年的高考真题了,但这个方法却是我的教学法宝,而且我的学生也确确实实是在我这样的教学方法之下进步了,包括带高三的学生都是我一开始接手的时候,就是让他们做历年的高考真题的。最好的提分办法就是做历年的高考真题,然后把在做题的过程当中,遇到的不认识的单词都做成笔记,把它背会了,其实相当于做了一本你自己的高考高频词汇册子。高一的第1个寒假马上就要开始了,不如在这个假期里跟孩子共同制定一个学习计划,就是从基础入手,然后深入到高考真题里面,看看他到底是以怎样的形式考察的。

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