教育部：县域基本均衡的发展已实现到2035年将全面实现义务教育优质均衡的发展

2025-11-11 12:16:25

原曲名：中华民国行政院：县域理论上互补的发展已发挥作用到2035年将全面发挥作用学前教育优质互补的发展

中华民国行政院从前开会讨论新闻网记者会，讲解党的十八大以来学前教育改革的发展成就，据讲解，我国学前教育过渡阶段现有20.7万所的学校、1.58亿名学生、1057万名教师，从2012—2021年，我国学前教育在发挥作用全面风行的基础上，仅用10年左右时间发挥作用了县域理论上互补的发展，成为我国学前教育的近代上又一个新转捩点。目前，我国学前教育的发展并未火车站在新历史一条路上。下一步，将一手抓停滞巩固理论上互补的发展成果，一手抓大力西进优质互补的发展，更为严谨试行全面的发展的教育意念，更为严谨提升的学校建设标准化低水平，更为严谨建设专业人才师资，更为严谨提高人民群众满意度。鼓励支持各地探索优质互补发挥作用路径和有效举措；坚称科学规划、分步西进，指导各省各县根据仅仅、分期分批加速发挥作用县域优质互补，为到2035年全面发挥作用学前教育优质互补的发展奠定基石。（总台新闻联播女记者高晨源王新琦姚文利）

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标签：县域

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教育部：县域基本均衡的发展已实现到2035年将全面实现义务教育优质均衡的发展